初中厌学可以休学吗(厌学可以休学吗_)

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指导厌学休学的孩子,活着就好?一些心理咨询师,家庭教育指导师,在指导厌学休学的孩子家长时,会和家长说,孩子现在是病态,成绩下来了,别指望孩子的学习了,只要活着就好,某心理咨询师指责家长,孩子都这样了,你还指望什么?家长没有办法,想想过去优秀懂事的孩子,再也回不来了,只能看着孩子一天天消沉下去。有的家长已经绝望了,恨不得自己得病。看着已进休学4、5年的孩子,想着这些指导的语言,还有什

指导厌学休学的孩子,活着就好?

一些心理咨询师,家庭教育指导师,在指导厌学休学的孩子家长时,会和家长说,孩子现在是病态,成绩下来了,别指望孩子的学习了,只要活着就好,某心理咨询师指责家长,孩子都这样了,你还指望什么?家长没有办法,想想过去优秀懂事的孩子,再也回不来了,只能看着孩子一天天消沉下去。有的家长已经绝望了,恨不得自己得病。

看着已进休学4、5年的孩子,想着这些指导的语言,还有什么话说,不知道还有多少孩子被这样的指导推向绝境,有多少家庭彻底没有了希望。

无论是地面还是网络,这样无条件接纳的理论是最多的,所以厌学休学的孩子,能成功复学的不多,并且有的孩子越来越懒散,社会功能严重丧失,取个快递,买点菜都很困难。

各位被错误理论误导的家长,孩子厌学休学,家长有责任,要学习,要改变,但更主要的是引导孩子接受咨询,改变孩子大脑错误的思维模式,如果不改变孩子的思维个性,家长成了专家也没用,没有底线的接纳,让一些孩子越来越肆无忌惮,离社会越来越远。

这些天,我写了一些关于分析无条件接纳的弊端的文章,有一些人质疑,但得到了很多家长的理解和支持,我知道我做的是对,因为很多孩子经过我们的调整顺利复学,有的变得越来越优秀,我想这是家长和孩子都希望的结果。

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