叙事文的三要素(叙事文章的几个要素)

抖店动销抖店体验分提升抖店任何业务可添加微信:ad07668

今天作文课的内容是:写一件事情,向别人介绍这件事情的来龙去脉。我又开始和学生聊天了。生活中常常有些事情能给人留下深刻的印象,甚至让人难忘,或许这件事情已经过去很久,但因为印象深刻,就像刚刚发生一样,同学们,在你们生活中有没有这样难以忘怀的事情?选择一件写一写,要把事情的经过写清楚。“老

今天作文课的内容是:写一件事情,向别人介绍这件事情的来龙去脉。

我又开始和学生聊天了。

生活中常常有些事情能给人留下深刻的印象,甚至让人难忘,或许这件事情已经过去很久,但因为印象深刻,就像刚刚发生一样,同学们,在你们生活中有没有这样难以忘怀的事情?选择一件写一写,要把事情的经过写清楚。

“老师,我可以写我第一次当家的事吗?”李××问道

“第一次当家?”

“是的,老师。那天是周六,爸爸妈妈临时有事要出去,妈妈给了我50块钱,要我安排一下一家人的生活起居,让我去买菜做饭,收拾家里卫生等等。”

“哦,这样啊,当然可以写啦,这还是一个很好的素材呢”,我说道。

“老师,我可以写我学会了洗衣服这件事吗?”徐××同学问道。

“可以啊!”

“老师,我可以写我们学校拔河比赛的事吗?”刘××同学问道。

“老师,我可以写我学游泳的这件事吗?”朱××同学问道。

“可以呀,都可以,你们的素材都挺不错呢!”

“同学们,我们在叙述一件事的时候,一定要有时间、地点、人物、事情起因、经过、结果。也就是说:什么时间发生的?地点在哪?事情的起因是什么,经过怎么样?结果怎么样?这是写事的六要素,这样别人才看得清楚明白。”

“李××同学,你先说,你是怎么当家的?”

“那是上个月的一个周六,爸爸和妈妈临时有事要出去,没人给我做饭了,妈妈临走时给我50块钱,说要我自己买菜做饭,让我锻炼锻炼,让我当一次家,家里的事都由我做主。”

“那你当时是怎么想的?”我问道。

“我又紧张又高兴,因为我从小到大第一次做这样的事,所以也很开心。”

“那你接下来是怎么做的?”我又问道。

“我坐在沙发上思考:今天吃什么呢,买什么菜呢?先去菜市场看看吧。”

“我拿着钱向菜市场走去,到菜市场一看,这么多蔬菜,有绿油油的青菜,紫莹莹的茄子,红彤彤的西红柿,黄灿灿的南瓜……那么多的蔬菜,还散发出阵阵的清香味呢!这么多蔬菜买什么呢?我在菜市场转了一圈,了解下行情,发现有一个菜摊的西红柿又红又亮,十分惹人喜爱,然后我就去买了几个,然后呢又买了黄瓜。站在我旁边的一个老奶奶说:要挑直的,身上带刺的,头顶上有小黄花的,这样的黄瓜才又鲜又嫩。我一听,心里想到:这买黄瓜还有学问呢。就按老奶奶讲的买了几根。然后我又买了几斤桃子,就回家了。”

“回家后呢,你又是怎么做的?”

“回家后,我就开始拌黄瓜,炒西红柿鸡蛋,还煮了米饭。然后又把地拖了拖,又把桌子擦干净了。”

“这一天下来,感觉怎么样?”我问道。

“感觉好累,腰酸背疼的。心里想:妈妈平时多么不容易呀,要上班,还要干家务,真辛苦!以后我要帮妈妈多做点事情。”

“李××同学说得非常好,她把她这一天当家的过程说得非常清楚具体,而且还用上了心理活动描写,好像是我们亲身经历的一样,对不对?我们在描述一件事情的时候,要用上动作、语言、神情、心理活动、联想等等描写,这样文章才更生动有趣。大家给她鼓个掌。”

同学们微笑着“啪啪”地使劲给她鼓掌。

“徐××同学,你说说你是怎么学会洗衣服的?”

徐××同学站起来说:“那是上个星期天的上午,爸爸妈妈都不在家,我看见盆里泡着衣服,想到该学着做做家务事了,于是我就拿来了洗衣液去学洗衣服。”

“那你又是怎么做的呢?把这个过程说清楚说具体。”我继续问道。

“我把洗衣板放在盆里,又加了些热水,从盆里捞出一件衣服,涂抹上洗衣液就开始在搓衣板上搓,从头搓到尾,搓了一会儿又把衣服放在水里摆一摆,然后把衣服拎起来展开看一看,发现领子、袖子还有点脏,而且领子有点皱。我突然想起:妈妈平时洗衣服时都是用刷子刷的,于是我找来了刷子,又把领子、袖子刷了一遍,这下总算干净了。就这样,我把所有的衣服都洗完了,又用清水洗了几遍,然后又晾晒起来了。”

“后来呢,做完这些有什么感受呢?”

“后来我妈妈爸爸他们就回来了,他们看到我洗的衣服先是很吃惊,然后妈妈还检查了我洗的衣服,还说挺干净的,还夸我真有用。我心里挺开心的,比吃了糖还甜。我感觉我自己长大了,我心里很开心。”

“徐××同学说得真好,大家给她鼓掌。”

“她把洗衣服的过程叙述得很清楚,而且还是用上了动词描写,‘放、捞、拿、涂抹、搓、摆、刷’等等动词,这些动词加上之后,使我们的文章更生动形象。而且还用上了心理活动描写。”

我让同学们一个一个说出他们做过的事情,然后又说到:“同学们说得都非常好,记事的文章大致有两种,一种是写什么事,一种是写什么活动,不管是哪种,它们的写作顺序都是一样的,可以按事情发展的顺序或者时间发展的顺序,也可以按地点变化的顺序。”

“刚刚同学们叙述的开头,都是用的‘开门见山式’,还可以用‘悬念式’或‘引用式’开头。‘悬念式’指:开头设置悬念,很有吸引力,使读者想继续往下看。比如就像徐××同学说的:我学会了洗衣服。用‘悬念式’开头是:我学会了洗衣服,而且没人教呢,你知道我是怎么学会的吗?那我就来告诉你吧!大家看到这样的开头,是不是想继续往下看?有这样的念头吧!‘引用式’指:开头就引用名言警句,引用名人的话语或者引用诗歌、谚语等等。一般写景的文章会用到这些。”

“不管同学们用哪一种方式都可以啊,都可以。再说一下结尾,结尾可用‘’感叹式、‘鼓励式’、‘首尾照应式’、‘抒情式’。不管用哪种方式,都是表达作者的感受,想要表达自己的心里想法。”

我把这些都板书在黑板上,同时也让学生把这些要点记在书本上,日后温故用。

作文课就是聊天课,当我和同学们聊完这些后,就开始让他们动笔写了。“沙沙沙”,他们笔都停不下来……

抖店动销抖店体验分提升抖店任何业务可添加微信:ad07668

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 sumchina520@foxmail.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.zg8899.cn/19552.html