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让课标学习,成为我们生命的自觉!——夹江三小教育集团集中开展新课标培训活动编辑:赵艳、田欢金秋九月,丹桂飘香。随着义务教育数学课程标准(2022年版)的发布,为学习和掌握最前沿的教育理念,有效指导课堂教学,促进教师发展,推动学生发展,提高学校办学水平,2022年9月29日,夹江三小教育集团特别邀请到乐山市教育科学研究所副所长林宾给大家进行了以《学习课
让课标学习,
成为我们生命的自觉!
——夹江三小教育集团集中开展新课标培训活动
编辑:赵艳、田欢
金秋九月,丹桂飘香。随着义务教育数学课程标准(2022年版)的发布,为学习和掌握最前沿的教育理念,有效指导课堂教学,促进教师发展,推动学生发展,提高学校办学水平,2022年9月29日,夹江三小教育集团特别邀请到乐山市教育科学研究所副所长林宾给大家进行了以《学习课程标准、培养核心素养》为主题的新课标培训讲座。夹江县教育科学研究室主任王国建,夹江英才小学校长杨华,教研室理论室副主任胡卫,夹江县小学教研员郑永高、车洪元,三小教育集团的成员学校校长、集团中层,英才小学和夹江外校的部分骨干教师,漹城三小及成员学校华头小学、木城一小、甘江一小、新场小学、青州小学、三洞小学的骨干数学教师共计90余人参加培训活动。此次活动由三小教育集团秘书长李苹主持,是一次跨集团的教育教学研习活动。
林宾首先介绍了教科所针对乐山市所有新课标培训的安排, 分为数与计算、图形与几何、解决问题三个板块,分别开展三次主题培训活动, 培训后将对全乐山市的培训活动进行一个线上的评价, 希望各区县,各学校积极行动起来主动参与新课标的培训。
接着以“让课标学习成为我们生命的自觉”为主题,从三个方面进行专业引领。
第一,为什么要进行课程标准改革。 基于要解决为谁培养人,培育什么人的育人目标和育人方向的问题,以及育人方式需要改变,现代社会需要更多具有创新精神和实践能力的人才, 所以必须要进行新课标改革。
第二, 从三个方面介绍了新课标改什么。 首先是要完善育人目标, 其次形象生动地围绕义务教育《数学课程标准》2022年版进行了详细解读, 从课程性质,课程理念,课程标准,课程内容等几方面 一一娓娓到来, 着重解读了数学核心素养目标:会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。 精彩的解读让老师们提壶灌顶,茅塞顿开, 教育观念得到了转变,教育理念得到了更新。
第三, 给参会老师提出了建议,从三方面阐释了怎样实现这种改变。 首先要学好课标,转变观念,其次要构建学为中心的教学模式, 最后要设计任务驱动的大单元、大项目的主题教学。
与会人员认真笔记,纷纷表示要将培训干货带回学校,互动共享,并且运用到今后的教学之中,整个过程精彩纷呈,受益匪浅。
夹江县教育局副局长张学勤到会看望参与培训的老师们。首先对乐山市教科所对夹江教育的关心,帮助和指导表示感谢。 接着对三小教育集团所有学校领导高度重视带头学习,老师们积极参与学习,表示了肯定。 最后对大家提出了殷切希望,期待大家将收获用到今后教育教学当中,提高课堂教学质量,在工作中实现自己的价值。
最后三小教育集团理事长陈万虹校长对此次活动做了总结,再次对到会指导的领导表示感谢。 希望大家继续保持热情,积极参与新课标学习,不断提升三小教育集团的教育教学水平。
此次培训活动为老师们点亮了新教材学习之路的明灯,为老师们的课堂焕发活力提供了无限可能。本次培训活动不是终点,相反是一个起点,为了全新的起航,我们将永不停歇地行进在学习的大道上!
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