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长江日报大武汉客户端11月17日讯(记者杨幸慈通讯员李炜炜)用淘米水浇花,用拖地水冲厕所,使水资源多级利用……11月17日,湖北大学环境工程专业研究生张国峰在武汉经济技术开发区奥林小学上了一堂“共话长江大保护,争做长江小卫士”主题生态环保课,同学们针对“如何保护长江”展开热烈讨论。奥林小学的生态环保课。张国峰引入一系列长江源头的音像资料,让同学们了解长江的起源和
长江日报大武汉客户端11月17日讯(记者杨幸慈 通讯员李炜炜)用淘米水浇花,用拖地水冲厕所,使水资源多级利用……11月17日,湖北大学环境工程专业研究生张国峰在武汉经济技术开发区奥林小学上了一堂“共话长江大保护,争做长江小卫士”主题生态环保课,同学们针对“如何保护长江”展开热烈讨论。
奥林小学的生态环保课。
张国峰引入一系列长江源头的音像资料,让同学们了解长江的起源和生态环境,并从生活污染、工业污染等方面讲述长江目前存在的污染现状,分析了长江的污染来源。
今年暑期,部分长江流域干旱见底,张国峰又结合罕见的干旱现象,呼吁大家节约使用水资源,并请同学们讨论如何从自身做起保护长江。郭思源同学说:“我们要节约用水,这样就不会有很多污水。”肖羽琪同学说:“我们要多种树,这样就会给长江多一道保护屏障。”同学们纷纷为保护长江建言献策,立志成为长江保护小卫士,积极参与环保活动,并表示会将课上所学知识分享给自己的朋友、家长,呼吁更多人加入长江大保护的队伍中。
孩子们表示要成为长江保护小卫士。
身为湖北省青年志愿者,张国锋说:“希望通过今天的课程,将‘碧水蓝天梦’深植在小朋友的心中,成为我们大家共同的梦。”
奥林小学党总支书记、校长林娜介绍,该校是武汉市首批“长江流域水质监测”试点学校,学校结合新课标的全面实施,开发出《长江流域水质监测综合实践校本课程》,把长江所需、流域所盼和学生自身成长结合起来,让生态环境保护教育系统性地融入课程并落地生根。
【编辑:丁翾】
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