在这里“研讨”有效的设计和高效的课堂!学术研讨会活动方案?

抖店动销抖店体验分提升抖店任何业务可添加微信:ad07668

教艺在今年6月成功地举办了“2022年小学英语单元整体教学设计与实施观摩研讨活动”,活动期间教研大咖朱浦老师带来了“新课标背景下小学英语单元整体教学设计再思考”的主旨报告;上海、深圳、济南、马鞍山的6大教研团队呈现了6个单元说课、12节单课展示,

教艺在今年6月成功地举办了“2022年小学英语单元整体教学设计与实施观摩研讨活动”,活动期间教研大咖朱浦老师带来了“新课标背景下小学英语单元整体教学设计再思考”的主旨报告;上海、深圳、济南、马鞍山的6大教研团队呈现了6个单元说课、12节单课展示,6位专家进行了主题析课;此外资深培训专家在闭幕式进行了活动总点评。看似一场课例观摩活动却最终呈现出了一场经典的、颇具学习的体验的线上研训课程,得到参会老师们的惊叹和一众好评!

经过近一个学期的教研、培训,教艺总结了活动经验、梳理了教研主题方向后,为老师们准备了以上海各教研专家、优秀教研团队的教研、教学实践成果展示为核心的——2022年小学英语单元整体教学优质课赏析研讨活动,本次活动将在12月18日正式拉开帷幕!

在这里“研讨”有效的设计和高效的课堂!学术研讨会活动方案?

一、优秀教研团队的“说课”

上小英自2007年开始进行单元整体教学的探索,历经十余年;而且形成了一定的流程性、可实施性的教研活动形式。比如“说课环节”的教学说明,通过完成结构化的单元主题说课,培养了老师们在说课前梳理“具体说什么”“如何说”“如何提炼说课要点”的意识,这些都离不开强烈的课标意识、单元整体意识、目标意识等等。本次活动中进行教学展示的上海6个区教研团队也将在新课标背景下,基于核心素养、单元整体设计进行教学设计说明,为在线观摩学习的老师们梳理单元规划流程、说明教学设计背后的思考~

在这里“研讨”有效的设计和高效的课堂!学术研讨会活动方案?

在这里“研讨”有效的设计和高效的课堂!学术研讨会活动方案?

在这里“研讨”有效的设计和高效的课堂!学术研讨会活动方案?

二、优秀教研团队的“上课”

通过聆听“说课”,老师们可以整体了解一个单元对课时的划分,也能清晰课时目标是什么、话题是什么、内容是什么。把教学设计可视化呈现出来,教师的课堂实施能力尤为重要。我们可以观摩到授课老师如何通过指示性启课来引起学生注意、激发学生兴趣,更重要的还有情景的创设。在语言学习过程中,教师会聚焦学生语言能力的发展、思维品质的提升、文化意识的建构和学会学习的成长过程。新课标背景下的小英课堂,老师更注重引导学生围绕主题学习语言、获取新知、探究意义、解决问题,逐步从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习。而结课时,同样也需要关联主题、内容、语言和情感,也就是体现关联性。

在这里“研讨”有效的设计和高效的课堂!学术研讨会活动方案?

在这里“研讨”有效的设计和高效的课堂!学术研讨会活动方案?

三、教研专家团队的“析课”

对老师们而言,一份优秀的教学设计、一节优质的英语课,通过观摩都可以从自己的角度来学习、评价而助力自己的英语教学。教学目标是否有达成?学生的核心素养是否得到了发展?我们可以听听教研专家如何分析,并从“单元教学设计、课堂主题探究、单元作业设计”等主题来进行解析说明。相信这一次教学盛宴,每一位专家都将带来更加精彩、专业的“析课”。

在这里“研讨”有效的设计和高效的课堂!学术研讨会活动方案?

教艺年度的“2022年小学英语单元整体教学优质课赏析研讨活动”必定成为老师们冬季必不可少一场教学盛宴,教研大咖的最新主旨报告、资深培训专家的主题讲座、上小英六大教研团队的教学展示以及教研专家的主题析课,每一样都是匠心独运、值得推敲和观摩,期待全国小英教师和教研工作者的参与。

抖店动销抖店体验分提升抖店任何业务可添加微信:ad07668

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 sumchina520@foxmail.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.zg8899.cn/52267.html